A.F6
B.F4
C.F2
D.F1
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A.時(shí)間軸
B.錄制語(yǔ)音旁白
C.錄制屏幕
D.錄制PowerPoint
A.抗毀性
B.生存性
C.有效性
D.以上皆是
A.最優(yōu)決策原則
B.有效信息原則
C.優(yōu)化組合原則
D.易得先用原則
A.矢量圖庫(kù)
B.背景模板
C.視音頻課件
D.花邊
A.用手機(jī)或相機(jī)把作品或作業(yè)拍成照片，再通過(guò)教師主機(jī)廣播
B.教師使用傳統(tǒng)的黑板進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的展示和呈現(xiàn)
C.電子白板環(huán)境下，還可以直接在電子相片上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)標(biāo)注或修改
D.利用實(shí)物展臺(tái)可以方便、清晰進(jìn)行作品、作業(yè)的展示，也可以直接進(jìn)行修改并過(guò)程展示
最新試題
下面有五個(gè)同伴反饋時(shí)的評(píng)語(yǔ)，請(qǐng)選出有效的評(píng)語(yǔ)：（）
在為一個(gè)學(xué)習(xí)單元或項(xiàng)目開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)當(dāng)首先考慮哪些因素？（）
21世紀(jì)評(píng)價(jià)實(shí)踐顯示：（）
自我評(píng)價(jià)和同伴互評(píng)都是21世紀(jì)課堂的重要活動(dòng)，下列正確的描述是：（）
評(píng)價(jià)時(shí)間線能幫助教師形象化地說(shuō)明學(xué)習(xí)周期中需要哪些評(píng)價(jià)和使用這些評(píng)價(jià)的最佳時(shí)機(jī)?；仡櫭恳豁?xiàng)評(píng)價(jià)，確定時(shí)間線上能夠提供最佳信息的時(shí)機(jī)。下列哪些評(píng)價(jià)策略用于學(xué)習(xí)進(jìn)行中？（）
運(yùn)用您已學(xué)過(guò)的有關(guān)量規(guī)的知識(shí)，選擇一個(gè)最適合監(jiān)控?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程并促進(jìn)元認(rèn)知的量規(guī)。下列適合的是：（）。
哪個(gè)工具可以支持評(píng)價(jià)活動(dòng)中的“跟蹤學(xué)生的成長(zhǎng)狀況，并測(cè)定學(xué)生當(dāng)前的技能水平”？（）
下面哪些目標(biāo)能夠幫助評(píng)價(jià)重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)（目標(biāo)應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)緊密聯(lián)系、可以量化、并整合了21世紀(jì)技能）選出所有適用的：（）。
評(píng)價(jià)時(shí)間線能幫助教師形象化地說(shuō)明學(xué)習(xí)周期中需要哪些評(píng)價(jià)和使用這些評(píng)價(jià)的最佳時(shí)機(jī)?；仡櫭恳豁?xiàng)評(píng)價(jià)，確定時(shí)間線上能夠提供最佳信息的時(shí)機(jī)。下列哪些評(píng)價(jià)策略用于學(xué)習(xí)結(jié)束后？（）
下列哪些工具正確可以支持下列活動(dòng)？（）