A.已經(jīng)過去了的歷史事實,一般來說可以復原起來的
B.以歷史學家的主體意識為轉移的客觀存在
C.指歷史上已經(jīng)發(fā)生過的事件或過程
D.不以歷史學家的主體意識為轉移的客觀存在
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A.創(chuàng)立了社會經(jīng)濟形態(tài)及社會形態(tài)學說
B.發(fā)展了階級斗爭學說
C.要求在分析任何一個社會問題時,都要把問題提到一定的歷史范圍之內(nèi),從發(fā)展中觀察它產(chǎn)生、發(fā)展、演化的全過程,給予歷史主義的分析和評價
D.關于創(chuàng)造歷史的群眾隊伍逐步擴大的學說
A.歷史時期
B.歷史認識者
C.歷史資料
D.歷史實際
A.里巫史階段
B.史官階段
C.史家階段
D.公眾自我參與階段
A.表現(xiàn)在歷史認識從具體上升到抽象,再從抽象上升到思維中的具體,認識的這種升華正是邏輯思維作用的結果
B.表現(xiàn)在揭示歷史活動自身的內(nèi)部聯(lián)系,離不開邏輯思維方式
C.表現(xiàn)在史料的匯集、整理、考辯都必須充分運用邏輯思維
D.表現(xiàn)在給歷史認識者提供認識歷史的一整套概念、命題、原理、范式,一整套話語系統(tǒng)
A.史料
B.歷史認識者
C.社會實踐
D.科學認識總體
最新試題
單個的歷史學家復原不了全部的、絕對的真相,但把所有歷史學家復原的各個部分、那些相對的真相加起來,就是全部的、絕對的真相。()
人們習慣于把()歸結為歷史的必然。
三時段理論是由()提出的。
關于史學的素養(yǎng),下列說法不正確的是()
不一樣的、甚至是相反的觀點,可以共同構建出立體的也是更真實的歷史情形。()
作為歷史學家,自己生活的時空與所研究的時空越相似,越容易理解。()
關于后現(xiàn)代主義對歷史學的看法,()是不正確的。
把什么樣的意義輸入歷史,首先取決于歷史學家如何看待()的關系。
運用社會科學的理論,可以增強史學的解釋力。()
后現(xiàn)代主義對歷史學的最根本沖擊在于質(zhì)疑了()。