多項選擇題哪些因素可以減少或消除偏見（）。
A.社會化
B.受教育水平
C.直接接觸
D.自我檢控
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1.多項選擇題被說服者因素的影響有（）。
A.人格
B.心情
C.卷入程度
D.自身免疫力
2.多項選擇題個體知覺到的自我概念包含三個部分（）。
A.內(nèi)在自我
B.理想自我
C.應該自我
D.實際自我
3.多項選擇題奧爾波特提出了人格結構的三個層面（）。
A.個人特質(zhì)
B.核心特質(zhì)
C.次要特質(zhì)
D.基本特質(zhì)
4.單項選擇題（）人們對外界對象的心理印象，包含有關的事實、知識和信念。
A.認知成分
B.情感成分
C.個性傾向
D.行為傾向
5.單項選擇題心理學的研究領域從問題的角度看可以分為（）個方面。
A.2
B.3
C.7
D.8
最新試題
在討論問題時的典型問題包括無助感，討論不聚焦或離題，討論節(jié)奏低效，沒有做出治療性干預。
題型：判斷題
獲取患者的最新消息時，只需涉及重要問題，不包括探討積極體驗。
題型：判斷題
情商的差異是先天造成的。
題型：判斷題
如果一個患者對情景的認知是有根據(jù)的，那治療師可以不用再管。
題型：判斷題
下列描述中，屬于偏見的微妙形式的有（）。
題型：多項選擇題
評估會談中設定目標和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。
題型：判斷題
關于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭，人要先行動。
題型：判斷題
當個體的作業(yè)成績能夠被單獨評價時，可能會導致（）。
題型：多項選擇題
隨著群體規(guī)模的增大，個體所付出的努力程度會減小。
題型：判斷題
喜歡會隨著時間的延續(xù)而逐漸淡漠，但愛慕的程度會隨著交往雙方互動機會的增加而增加。
題型：判斷題