A.培養(yǎng)目標(biāo)
B.發(fā)展規(guī)模
C.就業(yè)渠道
D.結(jié)構(gòu)和速度
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A.經(jīng)常性的
B.專業(yè)化的
C.信息化的
D.相對穩(wěn)定的
A.法制化
B.制度化
C.延續(xù)化
D.現(xiàn)代化
A.就業(yè)全球化
B.生源全球化
C.師資全球化
D.人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)全球化
A.社會
B.生產(chǎn)力
C.人類文明
D.人自身
A.謀個(gè)性之發(fā)展
B.為個(gè)人謀生
C.個(gè)人服務(wù)社會
D.增進(jìn)生產(chǎn)力
最新試題
職業(yè)教育適應(yīng)并促進(jìn)社會（）發(fā)展的規(guī)律。
職業(yè)和職業(yè)教育的內(nèi)在聯(lián)系是通過從業(yè)人員的專業(yè)能力得以建構(gòu)的。
職業(yè)教育能夠把一個(gè)自然的勞動力培養(yǎng)成一個(gè)專門的勞動能手，把一個(gè)普通的學(xué)生改變成一個(gè)專業(yè)技術(shù)人員，把一個(gè)無技能的勞動者訓(xùn)練成熟練的技術(shù)工人。
職業(yè)進(jìn)修是為從業(yè)人員在某一領(lǐng)域進(jìn)一步深化而開展的職業(yè)繼續(xù)教育。
職業(yè)教育是給予在職人員從事某種生產(chǎn)、工作所需要的技能和態(tài)度的教育。
職業(yè)教育具有廣泛的（）。
黃炎培曾說，職業(yè)教育的意義是“使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”。
職業(yè)教育擔(dān)負(fù)著勞動能力生產(chǎn)與再生產(chǎn)的任務(wù)。
職業(yè)和職業(yè)教育的外在聯(lián)系是通過從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)得以建構(gòu)。
職業(yè)是社會分工的產(chǎn)物，是具有一定專業(yè)素養(yǎng)的人為了獲得一定的回報(bào)而從事的（）社會活動。