判斷題伴隨著科技水平的日益提高，職業(yè)的日益細(xì)分，勢必引起職業(yè)教育層次的不斷高移。
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企業(yè)可根據(jù)自己單位的實(shí)際情況決定是否對單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員實(shí)施職業(yè)教育。
題型：判斷題
美國職業(yè)教育的成功之處在于以立法推動職業(yè)教育發(fā)展。
題型：判斷題
職業(yè)教育是給予在職人員從事某種生產(chǎn)、工作所需要的技能和態(tài)度的教育。
題型：判斷題
職業(yè)教育是在一定普通教育的基礎(chǔ)上，對社會各種職業(yè)所需要的就業(yè)者進(jìn)行的職業(yè)知識、技能和態(tài)度的職前教育。
題型：判斷題
職業(yè)教育是面向人人的教育，每個公民都必須接受一定的職業(yè)教育。
題型：判斷題
職業(yè)教育適應(yīng)并促進(jìn)受教育者生理、心理發(fā)展的規(guī)律。
題型：判斷題
職業(yè)教育是以教育為方法，而以職業(yè)為目的的教育。
題型：判斷題
轉(zhuǎn)職培訓(xùn)是為在業(yè)人員轉(zhuǎn)換新的職業(yè)崗位而進(jìn)行的一種專門的教育。
題型：判斷題
職業(yè)教育國際化主要是適應(yīng)于經(jīng)濟(jì)全球化、（）、培養(yǎng)方式信息化、全面國際交流與融合的需要。
題型：多項(xiàng)選擇題
從教育層面而言，職業(yè)教育普通教育化和普通教育職業(yè)教育化將是迎合時代需求的必然趨勢。
題型：判斷題