單項選擇題職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的優(yōu)劣，最終要通過學(xué)生從事實際工作的（）來衡量。
A.交往能力
B.學(xué)習(xí)能力
C.動手能力
D.職業(yè)能力
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1.單項選擇題教學(xué)實踐活動，不僅要充分發(fā)揮（）的作用，同時還要充分利用校外企業(yè)事業(yè)單位的生產(chǎn)、營業(yè)和辦公現(xiàn)場。
A.教師
B.課堂
C.校內(nèi)實踐教學(xué)場地
D.學(xué)生
2.單項選擇題在職業(yè)教育教學(xué)過程中，要突出理論與實踐的結(jié)合，聯(lián)系學(xué)生實際，聯(lián)系（）實際。
A.年齡
B.社會
C.實習(xí)
D.專業(yè)
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教學(xué)既要發(fā)展學(xué)生的能力，又要重視學(xué)生興趣、情感、意志、性格的培養(yǎng)。
題型：判斷題
班集體不僅是教育的客體，同時是教育的主體，還是教育的手段。
題型：判斷題
“誰看不到教師勞動的創(chuàng)造性，誰就是根本上不理解教師的勞動；同樣，不進(jìn)行教育研究的教師，也不可能真正嘗到當(dāng)教師的樂趣，并成為真正出色的教師?！边@句話給我們的啟發(fā)是：教師要做研究型教師，學(xué)校教學(xué)研究管理制度的建立要以校為本。
題型：判斷題
按照教育有關(guān)法規(guī)規(guī)定，中學(xué)生每日在校學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)）不超過10小時。
題型：判斷題
只關(guān)注知識傳授的課堂教學(xué)是一種“目中無人”的教學(xué)。
題型：判斷題