最新試題
沉著冷靜、以理服人的工作作風(fēng)屬于校長基本素養(yǎng)中的（）。
題型：單項選擇題
下列哪項不屬于松散耦合組織的學(xué)校的特征？（）
題型：單項選擇題
運用該原則對上述案例的使用進行分析。
題型：問答題
將韋伯科層管理理論運用到實踐中的學(xué)校是（）。
題型：單項選擇題
多媒體計算機把外部世界引入課堂，使學(xué)生獲得與現(xiàn)實世界較為接近的體驗，還可以使教師、學(xué)生在課堂教學(xué)中充分分享到國內(nèi)外的種種信息資源，使學(xué)校與校外社會連為一體，實現(xiàn)天涯變咫尺、咫尺變天涯。這表明（）
題型：單項選擇題
為了保證師資質(zhì)量，清末教育部頒布了《任用教員章程》，實施教師檢定制度、校長聘任教師制度等一系列措施。這些條文、法規(guī)的出現(xiàn)表明（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)質(zhì)量是指通過教學(xué)，（）對于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的掌握程度、應(yīng)用知識解決實際問題的能力水平。
題型：單項選擇題
中國相傳五帝時期有“成均之學(xué)”，虞夏時代有“癢序之教”?！俺删薄ⅰ鞍W”、“序”指（）。
題型：單項選擇題
下列關(guān)于組織性質(zhì)的一般判定說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
課堂教學(xué)管理包括（）。
題型：單項選擇題