A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧
B.自由、平等、公正、法治
C.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善
D.自由、團(tuán)結(jié)、和諧、互助
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A.價(jià)值觀
B.道德觀
C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀
D.核心價(jià)值觀
A.法律素質(zhì)
B.思想道德素質(zhì)
C.文化素養(yǎng)
D.道德修養(yǎng)
A.情商
B.人格
C.思想道德素質(zhì)
D.氣質(zhì)
A.提升自己的強(qiáng)烈意識(shí)
B.為家族爭(zhēng)光的責(zé)任感
C.服務(wù)國(guó)家人民的社會(huì)責(zé)任感
D.創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的能力
最新試題
道德作為激勵(lì)人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動(dòng)力。
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑，以下屬于有效的法治實(shí)踐的是（）
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外，還要通過(guò)法律維護(hù)社會(huì)公共利益，對(duì)違法犯罪行為要（）
道德往往運(yùn)用（）等范疇，反映人類的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系，從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢(shì)，為人們的行為選擇提供指南。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
道不可坐論，德不能空談。下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了篤實(shí)的是（）
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價(jià)值判斷沒(méi)有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
下列說(shuō)法中體現(xiàn)了修德的是（）
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進(jìn)。