A.理想具有階級性
B.理想受時代條件的制約
C.理想源于現(xiàn)實,又超越現(xiàn)實
D.理想具有預見性
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A.人們在實踐中形成的
B.有實現(xiàn)可能性的
C.對未來社會和自身發(fā)展目標的向往與追求
D.人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)
A.理想
B.信念
C.真理
D.謬論
A.毫無關聯(lián)的
B.相互聯(lián)系又制約的
C.相互背離的
D.嚴重對立的
A.個人與社會
B.個人與集體
C.個人與國家
D.個人與民族
A.國家理想
B.民族理想
C.家庭理想
D.社會理想
最新試題
大學生要增強(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
社會主義市場經濟要求人們在一切經濟活動中,正確處理個人與社會、()等關系,形成健康有序的經濟和社會生活規(guī)范。
我國選舉法對選舉程序作了規(guī)定,包括()、選舉投票、確定當選人等流程。
大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同,總體而言就是要()
大學生除了要運用法律維護自身權利外,還要通過法律維護社會公共利益,對違法犯罪行為要()
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的,顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧()
對于大學生來說,促和諧就是要促進()
大學生遵守網絡生活中的道德要求,要(),成為營造清朗網絡空間的正能量。
道德往往運用()等范疇,反映人類的道德實踐活動和道德關系,從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢,為人們的行為選擇提供指南。
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進。