A.少年科學(xué)院
B.少年科學(xué)俱樂部
C.家庭實(shí)驗(yàn)室
D.家庭工坊
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A.探究的操作方法
B.探究的操作技能
C.探究的操作方法和操作技能
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A.科學(xué)方法
B.科學(xué)技能
C.科學(xué)思維
D.科學(xué)知識(shí)
A.布魯納
B.維果茨基
C.皮亞杰
D.奧蘇貝爾
A.羅杰斯
B.杜威
C.皮亞杰
D.布魯納
A.拋錨式教學(xué)
B.問題解決
C.課題研究
D.社會(huì)文化
最新試題
被認(rèn)為指導(dǎo)我國(guó)正在推進(jìn)的課程改革的教育理論是（）。
從評(píng)價(jià)的功能上看，大體上屬于形成性評(píng)價(jià)的范疇的評(píng)價(jià)形式有（）。
建構(gòu)科學(xué)概念的形式包括（）。
關(guān)于如何在教學(xué)中實(shí)驗(yàn)探究式科學(xué)教育的目標(biāo)，下列表述正確的有（）。
布盧姆認(rèn)知目標(biāo)分類修訂的二維框架包括了從具體到抽象的四種知識(shí)。下列各項(xiàng)中正確的有（）。
在探究教學(xué)中，教師和學(xué)生互動(dòng)的目的包括（）。
關(guān)于“科學(xué)概念”的表述，正確的有（）。
通常說的“公平實(shí)驗(yàn)”指的是（）。
按照教學(xué)目標(biāo)的規(guī)定開展一段時(shí)間的教學(xué)之后，為了檢查前段時(shí)間的教學(xué)是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求而進(jìn)行的評(píng)價(jià)，屬于（）。
關(guān)于“核心概念”的表述，正確的有（）。