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明確告知或提供預(yù)期結(jié)果，幫助學(xué)生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，解決問(wèn)題的探究活動(dòng)，屬于（）。

關(guān)于“果實(shí)的結(jié)構(gòu)”，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

屬于形成性評(píng)價(jià)的方法的有（）。

關(guān)于“激進(jìn)的建構(gòu)主義”的表述，正確的有（）。

關(guān)于探究活動(dòng)的步驟，下列順序正確的是（）。

關(guān)于如何在教學(xué)中實(shí)驗(yàn)探究式科學(xué)教育的目標(biāo)，下列表述正確的有（）。

科學(xué)課堂的知識(shí)類(lèi)型包括（）。

在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花”，實(shí)際上是（）。

下列探究問(wèn)題中，不適合向中低年段小學(xué)生提出的有（）。

概念性知識(shí)具體包括（）。