判斷題目前小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)發(fā)展面臨的問題之一是缺乏“才”，即從事科學(xué)教學(xué)的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)不寬厚精深。
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關(guān)于“激進(jìn)的建構(gòu)主義”的表述，正確的有（）。
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“水的酸堿度對草生長高度的影響”實(shí)驗(yàn)中，自變量是（）。
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明確告知或提供預(yù)期結(jié)果，幫助學(xué)生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，解決問題的探究活動，屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”要素的學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)目標(biāo)錯誤的是（）。
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通常說的“公平實(shí)驗(yàn)”指的是（）。
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科學(xué)課堂教學(xué)中，教師的角色定位應(yīng)該包括（）。
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題型：多項(xiàng)選擇題
“現(xiàn)象——選擇方法——實(shí)驗(yàn)——掌握方法——解決問題”的教學(xué)結(jié)構(gòu)，屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于科學(xué)的本質(zhì)，正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題