A.依據(jù)不同
B.方式不同
C.價值不同
D.標準不同
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.制度基礎不同
B.領導力量不同
C.權力主體不同
D.權力行使方式不同
A.要在全社會樹立憲法意識，弘揚憲法精神
B.要加強憲法實施
C.要堅持黨的依憲執(zhí)政，自覺在憲法法律范圍內活動
D.要堅持以德治國的重要性
A.深刻認識憲法實施和依憲治國的重大意義
B.全面實施憲法的基本要求
C.準確把握憲法實施的正確方向
D.切實履行基本義務
A.內心信念
B.傳統(tǒng)習俗
C.社會輿論
D.法律意識
A.必須一手抓法治、一手抓德治，堅持依法治國和以德治國相結合
B.法治和德治，是治國理政不可或缺的兩種方式
C.法治是治國理政的主要方式，德治是輔助方式
D.法治和德治對社會成員都具有約束作用
最新試題
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內在動力。
道德是人類社會生產實踐和交往實踐的產物，具有（）的特征。
大學生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉化為法律實踐。
建立在私有制經濟基礎之上的剝削階級類型法律有（）
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）
民主管理權指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權利。
以下屬于我們日常生活中經常遇到的法律的是（）
我國選舉法對選舉程序作了規(guī)定，包括（）、選舉投票、確定當選人等流程。
大學生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領社會風尚，提升道德境界。