A.提出問題
B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
C.形成理論
D.尋求實(shí)證
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A.診斷性評價(jià)
B.形成性評價(jià)
C.總結(jié)性評價(jià)
D.終結(jié)性評價(jià)
A.一種苔蘚
B.人們想象出來的花
C.草蛉的卵
D.鋼管銹蝕后的現(xiàn)象
A.建構(gòu)科學(xué)概念
B.認(rèn)知、理解科學(xué)規(guī)律
C.了解科學(xué)事實(shí)
D.學(xué)會、掌握相關(guān)技能和方法
A.提出問題、猜想和假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、尋求實(shí)證、獲取證據(jù)、結(jié)論與表達(dá)
B.提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、尋求實(shí)證、獲取證據(jù)、猜想和假設(shè)、結(jié)論與表達(dá)
C.猜想和假設(shè)、提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、尋求實(shí)證、獲取證據(jù)、結(jié)論與表達(dá)
D.提出問題、猜想和假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、獲取證據(jù)、尋求實(shí)證、結(jié)論與表達(dá)
A.引出有價(jià)值的、能用實(shí)證方法來進(jìn)行研究的問題
B.尊重事實(shí)，而不是依靠推理
C.使用能夠直接對問題進(jìn)行研究的方法
D.具有可重復(fù)性和可推廣性
最新試題
關(guān)于“果實(shí)的結(jié)構(gòu)”，錯誤的一項(xiàng)是（）。
科學(xué)精神的內(nèi)涵包括（）。
下列關(guān)于科學(xué)的本質(zhì)，正確的有（）。
不屬于科學(xué)研究原則的一項(xiàng)是（）。
屬于形成性評價(jià)的方法的有（）。
關(guān)于“前概念”的描述，錯誤的一項(xiàng)是（）。
關(guān)于“科學(xué)概念”的表述，正確的有（）。
關(guān)于探究活動的步驟，下列順序正確的是（）。
規(guī)律性知識的教學(xué)的中心目標(biāo)是（）。
關(guān)于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”要素的學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)目標(biāo)錯誤的是（）。