單項選擇題溝通的目的是為了（）。
A.獲得知識
B.做出最優(yōu)決策
C.獲得更多新的信息
D.取得溝通對象的認(rèn)同
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題提出需求層次理論的心理學(xué)家是：（）。
A.馬斯洛
B.麥克利蘭
C.赫茨伯格
D.弗洛姆
2.單項選擇題不屬于人際溝通的動機的是（）。
A.支配動機
B.實用動機
C.探索動機
D.歸屬動機
3.單項選擇題下列屬于管理溝通的構(gòu)成要素的是（）。
A.溝通者
B.信息符號
C.溝通目標(biāo)
D.反饋
4.單項選擇題人際溝通的障礙包括語言障礙、習(xí)俗障礙、觀念障礙、（）、個性障礙、心理障礙、情緒障礙。
A.角色障礙
B.文化障礙
C.地域障礙
D.時間障礙
最新試題
?羅斯發(fā)現(xiàn)，在人們獲取信息的總量中，面部表情可以傳達的信息可以達到（）。
題型：單項選擇題
組織溝通涉及如何在創(chuàng)造力和約束力之間達到一種平衡以及（）。
題型：單項選擇題
?跨文化溝通能力三維度模型包括（）。
題型：多項選擇題
?表示喜歡的形體暗示包括（）。
題型：多項選擇題
?傾聽的環(huán)境障礙中的環(huán)境包括（）。
題型：多項選擇題
屬于傾聽者障礙的有（）
題型：多項選擇題
溝通中的形體語言不包括（）。
題型：單項選擇題
?在高語境溝通雙方共享的背景知識多，（）地陳述事物。
題型：多項選擇題
管理者的溝通角色包括（）
題型：多項選擇題
在約哈利窗口的盲目區(qū)應(yīng)該采取的溝通策略是（）。
題型：單項選擇題