多項(xiàng)選擇題聽障兒童的身心特點(diǎn)包括（）。
A.聽覺靈敏
B.語言障礙
C.視覺靈敏
D.記憶超群
E.社會化發(fā)展良好
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1.多項(xiàng)選擇題兒童的聲音障礙包括（）。
A.音調(diào)過高
B.口吃
C.聲音嘶啞
D.鼻音過重
E.發(fā)音不準(zhǔn)
2.問答題簡述多動癥兒童的基本特征和鑒定方法。
3.問答題簡述聽障兒童鑒別的主要方法。
4.問答題簡述一體化教育中家長的職責(zé)。
5.問答題簡述一體化教育中教師的職責(zé)。
最新試題
以下屬于視覺障礙兒童的想象力發(fā)展特點(diǎn)的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在特殊兒童的教育診斷與評估中需要一個人員獨(dú)立來完成。
題型：判斷題
以下是言語障礙兒童的特點(diǎn)的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
心理取向評估的目標(biāo)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列屬于發(fā)展遲緩障礙兒童非特定性發(fā)展遲緩方面的特征有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
溝通能力的評估內(nèi)容有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
特殊教育診斷與評估是建立在多項(xiàng)評估基礎(chǔ)上的綜合性評估。
題型：判斷題
“評估”一詞屬醫(yī)學(xué)用語，根據(jù)漢語詞典的解釋，意為“了解病情后，對病人的病癥及其發(fā)展情況作出判斷”。
題型：判斷題
孩子的同伴互動是很重要的，但是不能為了發(fā)展孩子的社交就犧牲發(fā)展其他重要語言及相關(guān)技能的機(jī)會和時間。
題型：判斷題
非系統(tǒng)觀察是指觀察者依照一定的觀察規(guī)則進(jìn)行觀察。
題型：判斷題