多項選擇題心理取向評估的目標是（）

A.引出量化的功能指標，而不是質(zhì)的功能指標
B.引出數(shù)字進行個別內(nèi)和個別間的比較
C.分析環(huán)境的作用機制
D.結(jié)果與特定同齡組兒童的能力和特性做比較


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1.多項選擇題聽力障礙兒童的治療干預需要（）的參與。

A.家長
B.教師
C.專家
D.醫(yī)生

2.多項選擇題溝通能力的評估內(nèi)容有（）

A.溝通的意圖或動機
B.接受性的溝通技能
C.表達性的溝通技能
D.開啟對話的交互技能

3.多項選擇題從語言的外在表現(xiàn)形式上劃分，可以分為（）

A.口頭語言
B.書面語言
C.內(nèi)部語言
D.外部語言

4.多項選擇題學語后聽覺障礙的產(chǎn)生原因包括（）

A.強噪聲
B.先天性細胞巨化病毒
C.中耳炎
D.腦膜炎

5.多項選擇題以下屬于視覺障礙兒童的想象力發(fā)展特點的有（）

A.以視覺表象為材料的想象十分困難
B.想象有時候帶有個人的愿望和情緒色彩
C.主要以聽覺，嗅覺，觸覺等表象形成的想象為主
D.沒有無意想象