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A.蒙臺(tái)梭利體系
B.奧爾夫體系
C.達(dá)爾克羅茲體系
D.柯達(dá)伊體系
A.表象符號(hào)的形成
B.感覺的強(qiáng)調(diào)和夸張
C.主觀印象的表現(xiàn)（以自我為中心）
D.內(nèi)容豐富、技能高超
A.頸部動(dòng)作、上肢動(dòng)作、軀干動(dòng)作、下肢動(dòng)作、跳躍動(dòng)作
B.頸部動(dòng)作、擴(kuò)胸動(dòng)作、上肢動(dòng)作、下肢動(dòng)作、整理動(dòng)作
C.頭部動(dòng)作、胸部動(dòng)作、腹部動(dòng)作、腰部動(dòng)作、跳躍動(dòng)作
D.頭部動(dòng)作、胸部動(dòng)作、上肢動(dòng)作、下肢動(dòng)作、整理動(dòng)作
A.連續(xù)性
B.整體性
C.階段性
D.個(gè)別差異性
A.回憶導(dǎo)入
B.動(dòng)作導(dǎo)入
C.觀察導(dǎo)入
D.練習(xí)導(dǎo)入
最新試題
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。
律動(dòng)動(dòng)作主要有（）。
在歌唱活動(dòng)中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。
幼兒園音樂欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。
打擊樂器的選擇要求主要有（）。