A.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知
B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開
C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無
D.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳
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A.四言
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A.某單位的網(wǎng)頁
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A.昆曲
B.越劇
C.京劇
D.漢劇
A.李斯特
B.莫扎特
C.貝多芬
D.肖邦
A.提倡多步行多騎自行車，少開家庭轎車
B.提倡使用環(huán)保購物袋，減少塑料垃圾
C.提倡少用空調(diào)，減少用電
D.提倡城市亮麗工程通宵亮燈，美化城市
最新試題
請(qǐng)你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
小學(xué)生的勞動(dòng)教育以開展服務(wù)性勞動(dòng)、使學(xué)生熟練掌握勞動(dòng)技能為主。
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步，老師就獎(jiǎng)勵(lì)一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于（）。
從動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化？
談?wù)剟趧?dòng)教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看，還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢(shì)。這些趨勢(shì)是（）。
試分析該校的教育評(píng)價(jià)觀。
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求，你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方？
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。