單項選擇題下列不屬于社會性行為的是：（）。
A.分享
B.打人
C.捐獻(xiàn)
D.繪畫
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1.單項選擇題短時記憶的容量為幾個單位（或組塊）？（）
A.9±2
B.7±2
C.5±2
D.3±2
2.單項選擇題德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯認(rèn)為，遺忘的進(jìn)程是：（）。
A.先快后慢
B.先慢后快
C.保持同一速率
D.越來越快
3.單項選擇題當(dāng)我們按順序識記一系列歷史年代時，發(fā)現(xiàn)首尾部位的數(shù)字容易記住，而中間部分的數(shù)字不易記住。這種現(xiàn)象是：（）。
A.近因效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.系列位置效應(yīng)
D.期望效應(yīng)
4.單項選擇題當(dāng)進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算的時候，主要是用的腦的哪個部位（）。
A.左半腦
B.右半腦
C.小腦
D.胼胝體
5.單項選擇題按照記憶的干擾理論，晚上睡覺前記憶的效果好是因為少了（）。
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.自然消退
D.前攝抑制和倒攝抑制
最新試題
動機(jī)包括兩個層次：一是比較原始的三種驅(qū)動力：即好奇心、探索與操弄；二是人類特有的成就動機(jī)與（）。
題型：填空題
韋納認(rèn)為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為，的歸因為分（）兩個維度。
題型：填空題
動機(jī)的特性和機(jī)能有動機(jī)的原發(fā)性特征和始動機(jī)能、（）、動機(jī)的實踐性特征和強(qiáng)化機(jī)能。
題型：填空題
抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、（）屬性提取出來的過程。
題型：填空題
韋納指出，多數(shù)情況下，人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個人的能力、（）、運(yùn)氣、工作任務(wù)難度四個因素。
題型：填空題
影響有意的因素有目的任務(wù)明確、（）、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
題型：填空題
保持是記憶過程的（）環(huán)節(jié)。是信息的儲存，也是暫時神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。
題型：填空題
觸景生情是（）回憶。
題型：填空題
成就動機(jī)是在人的成就需要的上產(chǎn)生的，它是激勵個體去做自己認(rèn)為重要的或有價值的工作，并努力達(dá)到完善地步的一種（）力量。
題型：填空題
教學(xué)活動中通常采用的直觀形式有實物直觀、教具直觀、（）。
題型：填空題