甲同學(xué)在學(xué)習(xí)英語字母時，因為以前學(xué)習(xí)了漢語拼音字母，所以很快掌握了英語字母的字形。
乙同學(xué)在學(xué)習(xí)英語字母時，因為以前學(xué)習(xí)了漢語拼音字母，所以在學(xué)習(xí)英語字母的讀音上經(jīng)常與拼音混淆。
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情緒通過（）的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴，它為人們建立相互依戀的紐帶，培植友誼，以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是（）
人的情感是多種多樣的，是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級社會情感，是在社會的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中，高級社會情感一般分為（）。
態(tài)度的形成來自于兩個方面，其中（）是在不知不覺中進(jìn)行的，每個人都有這種傾向，進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
就人類的個體而言，（）的發(fā)展在先。
（）是指一個人的情感指向什么和為什么而引起。
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說法錯誤的是（）
如果（）太低，對周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會怠慢消費者。
如果服務(wù)員過于（），會使消費者對服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
（）是指服務(wù)人員對服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。