A.看圖說話
B.你問我答
C.打電話
D.反復練習新詞匯
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A.1-1.5歲
B.1.5-2歲
C.2-2.5歲
D.2.5-3歲
A.閱讀能力的提高
B.大動作的提高
C.概念的建立、掌握詞匯的多少
D.是否能聽懂成人的話
A.協調規(guī)律、動靜適宜規(guī)律
B.曲伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律
C.旋轉規(guī)律、對稱規(guī)律
D.五指共用規(guī)律
A.尊重嬰兒發(fā)展權利的原則
B.促進嬰兒全面和諧發(fā)展的原則
C.以情感體驗為主體的原則
D.養(yǎng)育第一,教育第二的教養(yǎng)原則
A.發(fā)簡章-學員報名-發(fā)課程表發(fā)聽課證和教材-學員注冊-評估-參加培訓-發(fā)證書
B.學員報名-發(fā)簡章-發(fā)聽課證和教材-學員注冊-參加培訓-發(fā)課程表-發(fā)證書-評估
C.發(fā)課程表-發(fā)簡章-學員注冊-學員報名-發(fā)聽課證和教材-參加培訓-評估-發(fā)證書
D.發(fā)簡章-學員報名-發(fā)課程表學員注冊-發(fā)聽課證和教材-參加培訓-評估-發(fā)證書
最新試題
6個月的嬰兒的精細運動表現為()。
()在嬰兒認知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
當依戀對象在旁時,嬰幼兒較少害怕,當嬰幼兒害怕時更容易出現依戀行為。
在發(fā)展嬰幼兒社會性游戲中,嬰幼兒要表達自己的(),主張態(tài)度。
主被動操主要鍛煉(),鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。
動作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡單易唱,音域在6度之內。
一歲以內嬰兒進行有聲讀物練習時要求環(huán)境()。
嬰幼兒主被動操的訓練方法是()。