A.愛崗敬業(yè)
B.為人師表
C.關(guān)愛學(xué)生
D.終身學(xué)習(xí)
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A.熱愛和關(guān)心學(xué)生
B.和同事之間相互理解
C.教育學(xué)生尊重家長
D.無條件配合領(lǐng)導(dǎo)工作
A.錯(cuò)誤，張老師應(yīng)讓家長帶回家教育
B.正確，維護(hù)了其他幼兒的權(quán)益
C.錯(cuò)誤，損害了幼兒的身心健康
D.正確，有利于讓幼兒知道自己犯了錯(cuò)誤
A.聽取未成年人的一切意見
B.保護(hù)未成年人的隱私信息
C.對未成年人保護(hù)與教育相結(jié)合
D.給予未成年人特殊、優(yōu)先保護(hù)
A.正確，但損失了一筆生意不值得
B.正確，符合未成年人保護(hù)法的相關(guān)規(guī)定
C.不正確，應(yīng)立即售賣，增加營業(yè)額
D.不正確，老板無權(quán)查看其身份證件
A.組織未成年人參與迷信活動(dòng)
B.保障未成年人去健身房每天鍛煉一小時(shí)
C.因考試成績不理想毆打未成年人
D.放任未成年人學(xué)吸電子煙
最新試題
下列選項(xiàng)中，與“水杯”和“瓷器”的邏輯關(guān)系相同的是：（）。
國歌是代表國家的歌曲，以鼓舞愛國主義精神行為主題，往往能反映一個(gè)國家的歷史。下面與法國國歌《馬賽曲》誕生相關(guān)的是（）。
什么是冠禮？請結(jié)合文章、簡要概括。
阿爾卑斯山脈是歐洲最高大的山脈，其主干向東延伸為喀爾巴阡山脈，向東南延申為迪納拉山脈，向南延伸為亞平寧山脈，向西南延伸為比利牛斯山脈，下列選項(xiàng)中，境內(nèi)沒有阿爾卑斯山脈及其支脈的國家是（）。
下列選項(xiàng)中，與“首飾一鐲子”的邏輯關(guān)系相同的是（）。
某報(bào)社為搶獨(dú)家新聞，報(bào)道了一名未成年犯罪嫌疑人的姓名，住址和犯罪過程，并且配發(fā)了照片，該報(bào)社的做法（）。
風(fēng)俗是歷代相沿積久而成的風(fēng)尚、習(xí)俗。歷代統(tǒng)治者都把“厚風(fēng)俗”作為治國安民的大事。下列選項(xiàng)中，不屬于民國初期采取的移風(fēng)易俗措施的是（）。
三歲的明明因不聽話被母親置于鬧市不管，好心人發(fā)現(xiàn)后，報(bào)告有關(guān)機(jī)關(guān)，該機(jī)關(guān)應(yīng)對明明的母親（）。
小刺猬，去理發(fā)，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完發(fā)，瞧瞧他，不是小刺猬，是個(gè)小娃娃。這首兒歌的作者是（）。
曾有一位教師做了這樣一個(gè)比喻：在教學(xué)過程中，教師作用就像一位導(dǎo)游，而游客是游覽活動(dòng)的“主角”，在游覽中，如果導(dǎo)游一切包辦代替，游客便會(huì)覺得索然無味，游無所獲；如果導(dǎo)游對游客信馬由韁、放任自流，游客則可能不得要領(lǐng)，甚至迷失方向、誤入歧途。在教學(xué)過程中，教師如何“導(dǎo)”才能使學(xué)生“游”起來事半功倍，這個(gè)比喻對于我們新課改下的教師所提出的要求是（）。