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A.題目
B.摘要
C.正文
D.附錄
A.一
B.兩
C.三
D.四
A.調(diào)查報(bào)告
B.論文提交
C.紙質(zhì)報(bào)告
D.電子文檔
A.用于重大問(wèn)題或關(guān)涉全局性的問(wèn)題
B.揭示現(xiàn)象，解說(shuō)經(jīng)過(guò)
C.著力于挖掘本質(zhì)
D.尋找規(guī)律，解決問(wèn)題
A.分號(hào)
B.逗號(hào)
C.句號(hào)
D.擴(kuò)折號(hào)
最新試題
全面提高素質(zhì)與能力的教育的穩(wěn)定的場(chǎng)所，是開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的（）。
隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展，（）是提升學(xué)生應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)的必然要求。
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要（）的建設(shè)。
學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。
摘錄資料的內(nèi)容應(yīng)取得中國(guó)船政博物館同意。
在握手禮儀中，握手的力度以不握疼對(duì)方的手為限度。初次見(jiàn)面時(shí)，時(shí)間一般控制在2秒鐘內(nèi)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)要發(fā)揮自身的（）功能。
師生進(jìn)入船政實(shí)踐基地不需要愛(ài)護(hù)基地展出的展品。
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐不僅可以促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作能力的（），更能促進(jìn)其身份角色的（）。
社會(huì)教育力量以哪種方式影響著大學(xué)生（）。