在世界文明的交響樂(lè)曲中，不同文明的交流與融合始終是歷史的主旋律。以下屬于文明的交流與融合的是（）
①亞歷山大東征
②阿拉伯?dāng)?shù)字西傳
③希波戰(zhàn)爭(zhēng)
④馬可·波羅東游
A.①②
B.③④
C.②③
D.②④
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A.特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)
B.希波戰(zhàn)爭(zhēng)
C.布匿戰(zhàn)爭(zhēng)
D.亞歷山大大帝東征
A.大小封建主都是帝王的直接附庸
B.小封建主通過(guò)服勞役和耕種的方式向帝王效忠
C.大小封建主之間構(gòu)成領(lǐng)主與附庸的關(guān)系
D.各階層之間沒(méi)有嚴(yán)格的等級(jí)限制
最新試題
如下圖為1870—1910年德國(guó)就業(yè)結(jié)構(gòu)表（單位：%）。對(duì)其解讀正確的是（）
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市的復(fù)興帶來(lái)了市民階層的興起……他們迫切需要一種能滿(mǎn)足其自身需要的、新型的和世俗的教育機(jī)構(gòu)和教育內(nèi)容。由此興起了（）
奧林匹克運(yùn)動(dòng)源于古希臘，古希臘雕刻家由此留下了很多表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)中人體的優(yōu)秀作品。下圖即為雅典雕刻家米羅的經(jīng)典代表作《擲鐵餅者》。從中能夠讀出的信息是（）
拜占庭帝國(guó)和阿拉伯帝國(guó)均對(duì)世界文明發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。他們的共同點(diǎn)是（）
日本大化改新時(shí)，將中國(guó)的儒學(xué)、茶藝等引入日本，與日本文化融合并改造，變成了日本本民族的意識(shí)形態(tài)；而宦官制度和科舉制度，由于與日本社會(huì)不契合，所以日本未移植引入。這主要說(shuō)明了日本民族（）