A.理想與現(xiàn)實(shí)之間需要實(shí)踐作橋梁，才能連接轉(zhuǎn)化
B.理想越崇高，實(shí)現(xiàn)的難度越大，付出的努力就要越多
C.理想與實(shí)踐，就如燈塔和航船，理想是燈，實(shí)踐是航船
D.理想在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)，但是不可以用實(shí)現(xiàn)變更理想
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A.在一定社會歷史條件下產(chǎn)生
B.可以超越一定社會歷史條件
C.隨著社會歷史條件的變化而變化
D.可以脫離社會歷史條件存在
A.崇高的道德要求
B.重大的歷史任務(wù)
C.重大的歷史責(zé)任
D.法律責(zé)任
A.廣泛涉獵相關(guān)知識
B.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
C.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
D.獨(dú)立思考、分析解決問題的能力
A.引領(lǐng)學(xué)術(shù)風(fēng)氣
B.促進(jìn)思想交流
C.陶冶品德操守
D.建設(shè)精神文明
A.社會主義核心價(jià)值體系
B.科學(xué)發(fā)展觀
C.三個代表重要思想
D.為人民服務(wù)思想
最新試題
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊(yùn)。下列哪項(xiàng)彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅(jiān)持（）。
一個人只要時(shí)時(shí)處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務(wù)。
大學(xué)生要增強(qiáng)（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
集體主義離我們并不遙遠(yuǎn)，在具體的學(xué)習(xí)工作生活中，（），以正當(dāng)合法的手段保障個人利益，是對公民最基本的道德要求。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
奉獻(xiàn)精神傳遞社會溫暖，能夠（）
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有（）
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）