A.毫不利己
B.顧全大局
C.熱心公益
D.遵紀(jì)守法
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A.博學(xué)之
B.審問之
C.慎思之
D.明辨之
A.道德能夠影響經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、鞏固和發(fā)展
B.道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的一種重要的精神力量
C.道德是提高人的精神境界、促進(jìn)人的自我完善、提供人的全面發(fā)展的內(nèi)在動力
D.道德發(fā)展作用的性質(zhì)都是一樣的
A.利以為上
B.見義思利
C.義然后取
D.先義后利
A.競爭就是你死我活
B.競爭就是優(yōu)勝劣汰
C.競爭有助于激發(fā)競爭主體的進(jìn)取心
D.競爭有助于主體客觀評價自我、揚(yáng)長避短、展現(xiàn)才華、不斷提高
A.只要看動機(jī)
B.只要看效果
C.既要看動機(jī)又要看效果
D.聯(lián)系動機(jī)看效果，透過效果察動機(jī)
最新試題
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學(xué)的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當(dāng)代價值的道德精神發(fā)掘出來。
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務(wù)。
社會主義市場經(jīng)濟(jì)要求人們在一切經(jīng)濟(jì)活動中，正確處理個人與社會、（）等關(guān)系，形成健康有序的經(jīng)濟(jì)和社會生活規(guī)范。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會風(fēng)尚，提升道德境界。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
道德往往運(yùn)用（）等范疇，反映人類的道德實(shí)踐活動和道德關(guān)系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。