A.目標(biāo)導(dǎo)向功能
B.激勵功能
C.凝聚功能
D.阻抑功能
E.約束功能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.質(zhì)量指標(biāo)
B.數(shù)量指標(biāo)
C.成本指標(biāo)
D.時效指標(biāo)
A.提高行政效率是行政管理活動追求的目標(biāo)
B.提高行政效率是發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性的重要保證
C.提高行政效率是加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐的一個極為重要的環(huán)節(jié)
D.行政效率是檢驗行政改革成果的客觀尺度
A.行政法規(guī)
B.行政規(guī)章
C.地方性法規(guī)
D.法律
A.非正式溝通系統(tǒng)建立在組織中工作人員的社會關(guān)系上,也就是由工作人員間的社會交互行為而產(chǎn)生
B.非正式溝通來自工作人員的專長、嗜好、習(xí)慣、興趣等,其溝通的方式并無規(guī)則可循
C.非正式溝通的信息傳遞較為快速
D.非正式溝通多數(shù)是在無意中進(jìn)行
A.法律手段
B.行政手段
C.經(jīng)濟手段
D.思想教育手段
最新試題
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去,促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
()的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
()是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種?()
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。
()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動,及時、靈敏地做出分析和判斷。
領(lǐng)導(dǎo)的()是由社會的勞動分工決定的。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。