A.4
B.5
C.6
D.7
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A.二級
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A.兩年以上
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C.大專
D.本科
A.初中
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C.大專
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最新試題
基于考分之間關(guān)系的系數(shù),這些分?jǐn)?shù)導(dǎo)出了測驗(yàn)內(nèi)獨(dú)立的試題或一組試題,所有數(shù)據(jù)來自同次測驗(yàn),這稱為內(nèi)部一致性系數(shù)。
在獨(dú)立測試環(huán)境下施測平行試卷而導(dǎo)出的系數(shù)稱為初試-復(fù)試系數(shù)。
工作模擬的局限性是不能進(jìn)行個體測驗(yàn)。
一個團(tuán)體越是異質(zhì),其分?jǐn)?shù)分布的范圍也就越大,信度系數(shù)也就越()。
情景模擬適用于專業(yè)人員職務(wù)選擇的工作模擬。
以下不屬于關(guān)鍵人才崗位的是()。
提出評價中心的目的是確定培養(yǎng)、使用的方法和內(nèi)容。
馬克思主義人學(xué)認(rèn)為人是自然實(shí)體和社會實(shí)體的統(tǒng)一;人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總合;人的本性是在社會實(shí)踐、社會生活中形成和發(fā)展變化的。
外變量關(guān)系證據(jù)是通過分析測驗(yàn)分?jǐn)?shù)和測驗(yàn)以外變量的關(guān)系獲得的效度證據(jù)。
在不同的人身上可能具有相等水平的知識、技能,但他們的能力不一定是相同水平的。