A.初中
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A.五級
B.六級
C.七級
D.八級
A.30%
B.40%
C.50%
D.60%
A.7
B.7-15
C.10-15
D.10-20
A.思想政治表現(xiàn)
B.道德品質(zhì)
C.業(yè)務(wù)能力
D.工作實(shí)績
最新試題
一個(gè)團(tuán)體越是異質(zhì),其分?jǐn)?shù)分布的范圍也就越大,信度系數(shù)也就越()。
協(xié)調(diào)性有兩種不同形式,即相關(guān)協(xié)調(diào)性和延伸協(xié)調(diào)性。
()在獨(dú)立測試環(huán)境下施測平行試卷而導(dǎo)出的系數(shù)。
當(dāng)對由個(gè)人或群體組成的總體重復(fù)進(jìn)行測評時(shí),所得測量結(jié)果的一致性程度稱為信度。
最常用的模擬評價(jià)技術(shù)是案例分析。
當(dāng)測驗(yàn)太難或太易時(shí),則分?jǐn)?shù)的范圍就會縮小,從而提高信度。
情景模擬適用于專業(yè)人員職務(wù)選擇的工作模擬。
態(tài)度必有特定的對象,態(tài)度總是針對某種事物、態(tài)度、思想或觀念而產(chǎn)生,具有主體與客體的對應(yīng)關(guān)系。
通用的智力測驗(yàn),內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都很復(fù)雜,有專門的測驗(yàn)器材,需經(jīng)過專門學(xué)習(xí)訓(xùn)練的人才能掌握。
文件筐測驗(yàn)的缺點(diǎn)是()。