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（）必須具備自身的感性魅力、理性內(nèi)涵與審美價值。

中國書法強調(diào)“計白當黑”，甚至把書法中字的結(jié)構就稱為（）

藝術接受主體相應地具備（）和再創(chuàng)造的能力。

藝術發(fā)展是一個生命過程，要遵循新陳代謝的規(guī)律，這一代藝術與上一代藝術之間既有遺傳，又有變異，但變異以遺傳為（）

藝術鑒賞中的審美態(tài)度，就是要求鑒賞者與藝術作品之間保持一種（）的態(tài)度。

潘洛夫斯基認為要從三個方面來把握藝術圖像的意義，中國傳統(tǒng)繪畫中的龍鳳圖案是指（）的意義。

隱含的接受者對藝術創(chuàng)作具有（）

藝術素養(yǎng)的深淺決定著（）的高低，也決定了藝術接受的層次和質(zhì)量。

藝術接受主體的地位和作用，是通過接受主體在藝術接受活動中發(fā)揮其（）而得到體現(xiàn)的。

（）是人的心靈運用感性材料建構審美意象的過程，來源于想象力的發(fā)揮。