A.1周
B.2周
C.1個(gè)月
D.2個(gè)月
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A.更好地接納和欣賞自己
B.更好地運(yùn)用自己
C.應(yīng)對(duì)外部問(wèn)題時(shí)更加從容、負(fù)責(zé)任
D.應(yīng)對(duì)外部問(wèn)題時(shí)有更多選擇、更有創(chuàng)新
A.覺(jué)察
B.承認(rèn)
C.接納
D.調(diào)整
A.焦慮型依戀
B.安全型依戀
C.矛盾型依戀
D.回避型依戀
A.焦慮型依戀
B.安全型依戀
C.矛盾型依戀
D.回避型依戀
最新試題
少年期自我意識(shí)的發(fā)展有了質(zhì)的變化，獨(dú)立性、自覺(jué)性和自律性都有了迅速發(fā)展，并能夠深入到自己的內(nèi)心世界，意識(shí)到自己的個(gè)性品質(zhì)。
成功感與失敗感的產(chǎn)生，不但取決于主體的我是否取得成就，還取決于主體的我對(duì)客體的我的要求即期望水平。
超越自我就是超越現(xiàn)實(shí)自我而成為理想自我的過(guò)程，自我是在超越自我的過(guò)程中不斷發(fā)展完善的。
人產(chǎn)生負(fù)性情緒是很正常的，因?yàn)樨?fù)性情緒就是生命中合情合理的部分。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
新生剛進(jìn)入大學(xué)，要盡快使自己熟悉校園，熟悉老師、同學(xué)，熟悉學(xué)校的一切，同時(shí)在此過(guò)程中獲得體驗(yàn)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)調(diào)整自己，改變自己，發(fā)展自己。
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，塑造健全的人格對(duì)其身心的健康成長(zhǎng)、理想抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)及未來(lái)成才發(fā)展都具有重要意義。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重，勉強(qiáng)去做或者去做自己根本做不到的事情。
與人交流的時(shí)候看著對(duì)方的眼睛是對(duì)話的最基本禮儀。
大學(xué)集體生活要尊重他人的生活習(xí)慣的不同，理解每個(gè)人的差異性，多些寬容的同時(shí)更要學(xué)會(huì)體諒、照顧別人。