A.美國(guó)
B.蘇聯(lián)
C.德國(guó)
D.英國(guó)
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A.馬克思
B.恩格斯
C.恩格爾
D.培根
A.描述事實(shí)
B.解釋現(xiàn)象探索本質(zhì)
C.科學(xué)預(yù)測(cè)對(duì)策研究
D.從理性認(rèn)識(shí)到感性認(rèn)識(shí)
A.人口
B.環(huán)境
C.文化
D.政府
A.廣義
B.狹義
C.物質(zhì)
D.精神
A.廣義
B.狹義
C.物質(zhì)
D.精神
最新試題
在定義總體時(shí)，首先要（），即要搞清楚調(diào)查研究所關(guān)注的是個(gè)人、家庭戶、集體戶，還是其他類型的居住單位。
對(duì)訪問(wèn)員的考察，最好采?。ǎ┑姆绞竭M(jìn)行。
對(duì)于社會(huì)調(diào)查來(lái)說(shuō)，（）資料可以作為總體資料來(lái)使用。
語(yǔ)義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語(yǔ)義心理學(xué)研究提出的，主要用來(lái)測(cè)量人們對(duì)（）、（）或（）的感覺。
對(duì)于（），并不一定要逐字記錄，但對(duì)被訪者提供的信息要無(wú)一遺漏、完整地記錄下來(lái)。
在評(píng)估訪問(wèn)員時(shí)，成功完成訪問(wèn)的比例是一項(xiàng)重要的指標(biāo)，通常被稱為（）
界定概念的第一步是將（），從不同角度或維度對(duì)概念所表示的現(xiàn)象進(jìn)行分類。
重解釋的字眼會(huì)導(dǎo)致（），在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。
在自填問(wèn)卷中，被訪者由于不認(rèn)真，嫌麻煩，沒(méi)弄懂問(wèn)題的含義，或不愿意回答某些問(wèn)題，造成錯(cuò)答或漏答問(wèn)題，是影響資料質(zhì)量的（）
專題報(bào)告是從調(diào)查資料中抽取出（），向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細(xì)致報(bào)告。