A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
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A.活動(dòng)設(shè)計(jì)
B.預(yù)演設(shè)計(jì)
C.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)
D.反思設(shè)計(jì)
A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
A.可以進(jìn)行數(shù)學(xué)方面的
B.嚴(yán)禁任何形式的
C.可以進(jìn)行識(shí)字方面的
D.可以進(jìn)行藝術(shù)方面的
A.語(yǔ)言能力
B.模仿能力
C.認(rèn)識(shí)能力
D.特殊能力
A.10米
B.15米
C.20米
D.25米
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最新試題
蒙田認(rèn)為盡管知識(shí)也很重要,但發(fā)展兒童的思考力更為重要。()
張雪門(mén)認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗(yàn)原則、兒童個(gè)體發(fā)展原則。()
亞里士多德認(rèn)為對(duì)0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。()
莫爾認(rèn)可對(duì)兒童實(shí)施體罰。()
清末最早的近代教育雜志是《教育世界》。()
在教育目的上,昆體良強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)雄辯家。()
昆體良反對(duì)對(duì)兒童進(jìn)行體罰。()
亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。()
伊拉斯莫主張?jiān)⒔逃谟螒蚝椭v故事中。()
五四新文化運(yùn)動(dòng)后,張宗麟對(duì)福祿培爾的教育思想在理論上對(duì)其進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。()