多項(xiàng)選擇題小學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力的發(fā)展特點(diǎn)有()。

A.開始出現(xiàn)對(duì)內(nèi)心品質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)的初步傾向
B.自我評(píng)價(jià)的穩(wěn)定性逐漸加強(qiáng)
C.自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容逐漸擴(kuò)大和深化
D.從比較籠統(tǒng)的評(píng)價(jià)發(fā)展到比較細(xì)致的評(píng)價(jià)


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1.多項(xiàng)選擇題塞爾曼將兒童友誼劃分為()。

A.短期伙伴關(guān)系
B.單向幫助階段
C.雙向幫助關(guān)系
D.親密相對(duì)持久的共享關(guān)系

2.多項(xiàng)選擇題在小學(xué)階段,兒童情感發(fā)展的趨勢表現(xiàn)在()。

A.情感的內(nèi)容不斷豐富
B.情感的深刻性不斷增加
C.情感穩(wěn)定性的發(fā)展
D.情感體驗(yàn)的不斷增加

3.多項(xiàng)選擇題在小學(xué)階段,兒童情感的基本特點(diǎn)有()。

A.情感的動(dòng)力特征明顯
B.情緒相對(duì)穩(wěn)定
C.友誼感逐漸發(fā)展
D.情緒多變而不穩(wěn)定

4.多項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童寫作能力的發(fā)展一般經(jīng)過()。

A.準(zhǔn)備階段
B.過渡階段
C.幫助階段
D.獨(dú)立寫作階段

5.多項(xiàng)選擇題小學(xué)階段,兒童思維結(jié)構(gòu)的的主要特點(diǎn)表現(xiàn)在()。

A.掌握守恒
B.思維具有可逆性
C.思維不可逆性
D.補(bǔ)償關(guān)系認(rèn)知

最新試題

()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實(shí)物運(yùn)算。

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