A.幼兒的無(wú)意性，再造性想象為主
B.想象的主題穩(wěn)定
C.有意想象河創(chuàng)造性想象剛開始發(fā)展
D.想象常常脫離現(xiàn)實(shí)與現(xiàn)實(shí)相混淆
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A.復(fù)述背誦
B.語(yǔ)言中介
C.記憶材料系統(tǒng)化
D.記憶力精確
A.1-1.5歲
B.1.5-2歲
C.2-2.5歲
D.0-1歲
A.出生后就有
B.生后1-2個(gè)周
C.生后2-3周
D.生后3-4個(gè)月
A.無(wú)條件反射
B.條件反射
C.第二信號(hào)系統(tǒng)
D.巴賓斯基反射
A.發(fā)展那具有連續(xù)性和階段性
B.發(fā)展具有方向性和順序性
C.發(fā)展具有平衡性
D.發(fā)展具有個(gè)別差異
最新試題
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺對(duì)象的時(shí)間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
在實(shí)踐活動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是（）
給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學(xué)者提出的（）
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理（）
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）
幼兒背完兒歌就開始學(xué)認(rèn)數(shù)字，很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論，（）的幼兒主要解決的問(wèn)題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)（）
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。