單項選擇題皮亞杰認為具體運算階段是從（）。
A.0—2歲
B.2—7歲
C.7—12歲
D.12—15歲
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1.單項選擇題兒童發(fā)展心理學的創(chuàng)始人是德國的（）。
A.馮特
B.考夫卡
C.勒溫
D.普萊爾
2.單項選擇題提出“意識與活動統(tǒng)一”原理的是（）。
A.魯賓斯坦
B.維果斯基
C.巴甫洛夫
D.達維多夫
3.單項選擇題達維多夫關于兒童心理年齡階段劃分的標準是（）。
A.生理發(fā)展
B.個性特征
C.活動特點
D.種系發(fā)展
4.單項選擇題現(xiàn)代人的一切心理上的變態(tài)都是人的本性的需要和社會要求不相適應以至失調(diào)的結果，這一學派是（）。
A.認知學派
B.行為主義學派
C.巴黎學派
D.新精神分析學派
5.單項選擇題皮亞杰認為12—15歲兒童思維的發(fā)展處在（）。
A.形式運算階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.感知運動階段
最新試題
在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）
題型：單項選擇題
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是（）
題型：單項選擇題
喜新厭舊中的厭舊是（）
題型：單項選擇題
幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復聽，是因為（）
題型：單項選擇題
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
題型：單項選擇題
幼兒背完兒歌就開始學認數(shù)字，很容易導致兩個活動記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）
題型：單項選擇題
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實驗研究母子依戀關系，她認為大部分嬰兒對母親的依戀屬于（）
題型：單項選擇題
以下哪位學者提出了“圖式”的概念（）
題型：單項選擇題
學前兒童主要使用的是（）
題型：單項選擇題
（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型：單項選擇題