單項(xiàng)選擇題在護(hù)理道德教育中,通過(guò)輿論抑揚(yáng)而達(dá)到()。
A.以理導(dǎo)人
B.以情動(dòng)人
C.以行感人
D.以境育人
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1.單項(xiàng)選擇題以動(dòng)機(jī)和效果作為護(hù)理道德的評(píng)價(jià)依據(jù)時(shí),應(yīng)堅(jiān)持()。
A.兩者的辯證統(tǒng)一
B.唯動(dòng)機(jī)論
C.唯效果論
D.效果為主,動(dòng)機(jī)為次
2.單項(xiàng)選擇題按照我國(guó)婚姻法規(guī)定,以下幾種情況不能結(jié)婚,除了()。
A.直系血親和三代以內(nèi)旁系血親
B.患麻風(fēng)病未治愈
C.患性病未治愈
D.肢體殘疾
3.單項(xiàng)選擇題衡量、評(píng)價(jià)臨床護(hù)理行為的主要標(biāo)準(zhǔn)是()。
A.療效標(biāo)準(zhǔn)
B.社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)
C.專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
D.科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
4.單項(xiàng)選擇題護(hù)理評(píng)價(jià)的依據(jù)是()。
A.護(hù)理動(dòng)機(jī)
B.護(hù)理行為
C.護(hù)理效果
D.患者滿意程度
5.單項(xiàng)選擇題護(hù)理道德教育主要是通過(guò)道德知識(shí)的灌輸,使護(hù)理道德理論轉(zhuǎn)化為受教育者的()。
A.護(hù)理道德認(rèn)識(shí)
B.護(hù)理道德規(guī)范
C.護(hù)理道德情感
D.護(hù)理道德品質(zhì)
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根據(jù)兒童生理特點(diǎn),應(yīng)注意補(bǔ)充()。
題型:多項(xiàng)選擇題
傷殘者較嚴(yán)重的心理反應(yīng)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
預(yù)防接種的對(duì)象的全民性是指預(yù)防接種的對(duì)象包括()。
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強(qiáng)調(diào)對(duì)護(hù)理人員的全員性教育不意味著“一刀切”,應(yīng)當(dāng)()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
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題型:名詞解釋
社區(qū)保健工作的重點(diǎn)對(duì)象是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
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題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
胃腸道疾病發(fā)作期的突出表現(xiàn)為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
蛋白質(zhì)是構(gòu)成組織和細(xì)胞的重要成份,因此()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自我護(hù)理對(duì)象包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題