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高等動物維持生存所耗精力之外，尚有剩余精力，游戲便成為一種出路。這是（）的觀點。

能根據(jù)不同的聽者和不同的情境，恰當?shù)剡\用有關的詞匯、語法和語調(diào)；能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思，也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的（）。

少年強則國強。這說明（）

幼兒的科學是一種（）層次的科學知識。

教師采用“水果接龍”的活動訓練幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的（）。

2～3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫，被稱為（）。

嘗試正確握筆。這是（）的語言教育目標。

會正確的寫自己的名字。這是（）的語言教育目標。

正規(guī)性身體健康教育活動通常采用（）教學活動的方式。

以下哪種游戲介入指導策略要慎用，而且這種介入必須適時、適度？（）