判斷題發(fā)展適宜性原則是指環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)環(huán)境的教育性。即環(huán)境設(shè)計的目標(biāo)要符合幼兒全面發(fā)展的需要，與幼兒園教育目標(biāo)相一致。
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張雪門認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗原則、兒童個體發(fā)展原則。（）
題型：判斷題
杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個小型的社會，一個雛形的社會。（）
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受雅典教育實踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）
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蒙田主張對兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。（）
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蒙田認(rèn)為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）
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亞里士多德認(rèn)為兒童教育首先應(yīng)該關(guān)注德育。（）
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杜威實用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“做中學(xué)”等。落實到幼稚園教育上，這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。（）
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莫爾認(rèn)可對兒童實施體罰。（）
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在《母育學(xué)?！分?，夸美紐斯詳細(xì)列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學(xué)習(xí)科目。（）
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伊拉斯莫強調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。（）
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