單項選擇題教師在學生出現(xiàn)問題行為后，使其重新集中注意力，恢復課堂秩序的方法是（）。

A.剝奪機會和暫停
B.聯(lián)系家長
C.進行懲罰


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1.單項選擇題教師給予學生積極的強化，以鞏固他們的（）。

A.恰當行為
B.不恰當行為
C.課堂表現(xiàn)

2.單項選擇題行為矯正的目的是（）。

A.減少不恰當行為
B.減少不必要的麻煩
C.減少課堂違紀

3.單項選擇題教師所做的與問題行為有直接，邏輯的關系的活動安排是（）。

A.自然結果
B.必然結果
C.自然結果和必然結果

4.單項選擇題學生繼續(xù)其違規(guī)行為，教師可以采用（）。

A.中等反應糾正問題
B.漠視糾正問題
C.嚴厲反應糾正問題

5.單項選擇題弱化輕微的違規(guī)行為最好的辦法是（）。

A.有意漠視
B.接觸控制
C.接近控制