單項(xiàng)選擇題教師應(yīng)在課堂教學(xué)中發(fā)揮()。
A.敬業(yè)精神
B.學(xué)習(xí)精神
C.老好人精神
D.普通人精神
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1.單項(xiàng)選擇題課堂氣氛的營造應(yīng)注重()。
A.人格陶冶
B.著裝要求
C.教師敬業(yè)
D.學(xué)生學(xué)習(xí)
2.單項(xiàng)選擇題營造以()為基礎(chǔ)的課堂氣氛,尊重學(xué)生文化。
A.學(xué)生需要
B.教師需要
C.學(xué)校需要
D.社會(huì)需要
3.單項(xiàng)選擇題教室布置的色彩應(yīng)該()。
A.單純和諧
B.艷麗
C.單一
D.雜亂無章
4.單項(xiàng)選擇題與課堂的特殊性無關(guān)的是()。
A.教師著裝
B.教師人格特質(zhì)
C.教師專長
D.教師風(fēng)格
5.單項(xiàng)選擇題不屬于課堂教學(xué)情境設(shè)計(jì)的原則的是()。
A.教育均衡原則
B.教育發(fā)展原則
C.實(shí)用安全原則
D.整體性原則
最新試題
目標(biāo)導(dǎo)向策略是()提出的。
題型:單項(xiàng)選擇題
大多數(shù)教師在解決沖突時(shí),通常向?qū)W生發(fā)出的信息為三類,錯(cuò)誤的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()教師最能有效地建立課堂常規(guī)。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是行為沖突背后的基本原因。
題型:單項(xiàng)選擇題
認(rèn)為在課堂上教師具有決定權(quán)的權(quán)威角色的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
當(dāng)教師贊美學(xué)生時(shí),應(yīng)注重贊美學(xué)生的()而非學(xué)生的人格。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師告訴學(xué)生應(yīng)如何切實(shí)調(diào)整其行為的信息是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
季洛特指出有效的課堂管理策略中最重要的因素是教師的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于好教師的說法不正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教師應(yīng)該()使用命令的方式。
題型:單項(xiàng)選擇題