判斷題素質(zhì)教育重視人的個性發(fā)展。
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4.多項選擇題素質(zhì)教育促進個體社會化，主要表現(xiàn)在（）。
A.傳授生活技能，即“學(xué)會做事”
B.傳遞社會文化，即“學(xué)會共同”生活
C.培養(yǎng)社會角色意識，即“學(xué)會做人”
D.使個體認同、遵守社會規(guī)范和社會共同價值觀
5.多項選擇題人的主體精神表現(xiàn)在（）。
A.主體的能動性
B.主體的創(chuàng)造性
C.主體的自主性
D.高尚的品質(zhì)
最新試題
素質(zhì)教育評價是素質(zhì)教育及其管理過程的重要環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
素質(zhì)教育目標設(shè)計，要依據(jù)的基本教育理論有（）。
題型：多項選擇題
在素質(zhì)教育中，校長的領(lǐng)導(dǎo)，首先表現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于價值說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
政府在素質(zhì)教育中的責任（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育中，校長對學(xué)校的管理應(yīng)（）。
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育的“不教之教”，包括（）。
題型：多項選擇題
現(xiàn)代教育過于追求效率，講究刻意而為，缺少自然養(yǎng)成與無聲涵蘊，已成為一個十分突出的問題。
題型：判斷題
素質(zhì)教育在具體方法上具有多樣性、創(chuàng)造性，但反對書面考試。
題型：判斷題
素質(zhì)教育途徑是受教育者自我建構(gòu)的過程，是指（）。
題型：單項選擇題