判斷題人的素質(zhì)包括先天的遺傳素質(zhì)和后天養(yǎng)成的素質(zhì)。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
3.單項選擇題下面哪個不是“容止格言”的內(nèi)容？（）
A.宜和
B.宜雅
C.宜靜
D.宜莊
4.單項選擇題著名的“容止格言”出自（）。
A.育才學(xué)校
B.南開中學(xué)
C.復(fù)旦中學(xué)
D.上海中學(xué)
5.單項選擇題“如果你不愛你的鄰居，卻說你愛上帝，那是一句假話”出自（）。
A.特蕾莎
B.馬克思
C.恩格斯
D.路德•金
最新試題
下列哪項不屬于松散耦合組織的學(xué)校的特征？（）
題型：單項選擇題
學(xué)校戰(zhàn)略執(zhí)行力是指學(xué)校制定、量化、分解和落實戰(zhàn)略目標到每個崗位和每個教職員工的能力，包括戰(zhàn)略制訂能力、（）和任務(wù)完成能力。
題型：單項選擇題
走動式教學(xué)管理原則包括直接接觸原則、傾聽原則和（）。
題型：單項選擇題
改革開放后，全面質(zhì)量管理開始在我國深入推行。我國企業(yè)界對全面質(zhì)量管理的理解為“三全”，不包括哪個？（）
題型：單項選擇題
教學(xué)質(zhì)量是指通過教學(xué)，（）對于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的掌握程度、應(yīng)用知識解決實際問題的能力水平。
題型：單項選擇題
（）是學(xué)校教學(xué)管理的中樞。
題型：單項選擇題
認為人天性是好逸惡勞，使用強迫手段使他們做出適當(dāng)努力達到組織目標是（）。
題型：單項選擇題
多媒體計算機把外部世界引入課堂，使學(xué)生獲得與現(xiàn)實世界較為接近的體驗，還可以使教師、學(xué)生在課堂教學(xué)中充分分享到國內(nèi)外的種種信息資源，使學(xué)校與校外社會連為一體，實現(xiàn)天涯變咫尺、咫尺變天涯。這表明（）
題型：單項選擇題
組織是一個動態(tài)的人的協(xié)作系統(tǒng)屬于（）。
題型：單項選擇題
下面哪個不屬于法約爾的管理要素？（）
題型：單項選擇題