A.完善自己的生存環(huán)境
B.實(shí)現(xiàn)自己的承諾
C.提高自己的德行操守
D.達(dá)到自己的人生目標(biāo)
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A.兼才
B.兼德
C.偏才
D.間雜
A.英才與雄才都不必要
B.英才和雄才都要很高
C.以英才為主，以雄才為輔
D.以雄才為主，以英才為輔
A.平穩(wěn)型和完美型
B.活潑型和完美型
C.活潑型和能力型
D.能力型和完美型
A.活潑型
B.能力型
C.平穩(wěn)型
D.完美型
A.嘗試挽留，對(duì)方的條件適當(dāng)考慮
B.二話不說，批準(zhǔn)辭職
C.冷嘲熱諷，令對(duì)方知難而退
D.拒絕對(duì)方，要求其回崗位工作
最新試題
根據(jù)應(yīng)急模型，以關(guān)系為動(dòng)機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者在哪種情況下最有效（）
（）提及在合理限度內(nèi)以平衡的方式考慮多種觀點(diǎn)和投入的能力。
哪個(gè)組織因素有助于賦權(quán)（）
了解相互關(guān)系以及連接組織內(nèi)外人員的無形和可見的紐帶通常稱為（）
哪種文化模式最不可能支持員工參與和賦權(quán)（）
在職業(yè)生涯的早期階段，年輕領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該發(fā)展什么樣的權(quán)力基礎(chǔ)（）
自我管理的團(tuán)隊(duì)使用領(lǐng)導(dǎo)力基于（）
以下哪個(gè)國(guó)家擁有“風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向”文化，因此更不愿意接受變革（）
在領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者之間關(guān)系發(fā)展的（）階段，領(lǐng)導(dǎo)者提供挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，追隨者表現(xiàn)出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的忠誠(chéng)。
文化越是（），員工參與決策的可能性就越小。