多項選擇題當前對智力實行分類主要依照（）兩種分類系統(tǒng)。
A.智力水平
B.對社會的適合水準
C.依照可教育性
D.需要監(jiān)護的水準
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1.單項選擇題按照柯克的標準，智商在（）之間的學生經訓練后能生活自理、保護自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護下從事有一定經濟收入的工作。
A.90-70
B.55-70
C.25-55
D.25以下
2.單項選擇題學習困難的學生在記憶方面的障礙是（）。
A.記憶監(jiān)控方面
B.工作記憶方面
C.瞬時記憶方面
D.長時記憶方面
3.單項選擇題情緒與行為障礙的學生主要特征表現在（）。
A.認知和攻擊性行為
B.學習困難和社會交往障礙
C.認知和社會交往障礙
D.情感障礙和行為障礙
4.單項選擇題在判斷正常與異常的心理活動時，自知力屬于（）。
A.統(tǒng)一性原則
B.一致性原則
C.穩(wěn)定性原則
D.客觀性原則
5.單項選擇題咨詢師提問過多的基本原因，不包括（）。
A.咨詢師對求助者的心理障礙缺乏理解
B.咨詢師不善于掌握語言技巧
C.咨詢師對求助者的會談內容缺乏理解
D.咨詢師性格外向
最新試題
給臨床資料賦予意義時能夠使用（）。
題型：單項選擇題
根據職業(yè)活動內在的道德準則，關于“忠誠”含義的理解準確的是（）。
題型：單項選擇題
在孩子起名的問題上，咨詢師準確的態(tài)度包括（）。
題型：多項選擇題
可能反映求助者社會功能改變的是（）。
題型：單項選擇題
對具有視覺障礙的學生實行教育，應該做到以下幾點（）。
題型：多項選擇題
引發(fā)求助者問題的心理原因是（）。
題型：單項選擇題
16PF的高分與低分的范圍分別為（）。
題型：多項選擇題
按照柯克的標準，智商在（）之間的學生經訓練后能生活自理、保護自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護下從事有一定經濟收入的工作。
題型：單項選擇題
在600個學生中，答對某項目的人數為150人，則該項目的難度為（）。
題型：單項選擇題
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類，應該在會談中注意心理問題的（）。
題型：多項選擇題