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A.動(dòng)畫要有節(jié)奏感
B.動(dòng)畫要有層次感
C.用一些修飾動(dòng)畫避免單調(diào)
D.添加適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)場(chǎng)效果
A.親密
B.對(duì)齊
C.平衡
D.留白
A.圖片會(huì)說話
B.圖片更生動(dòng)
C.圖片助解釋
D.圖片很絢麗
A.文本框
B.圖表
C.SmartArt
D.音頻
A.抽象概念形象化
B.數(shù)字、關(guān)系圖示化
C.信息呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)化
D.數(shù)據(jù)圖表化
最新試題
學(xué)生小唐一遇到困難就灰心喪氣,感覺前路茫茫,中途想退縮,俞老師作為小唐的老師需要重點(diǎn)培養(yǎng)小唐意志品質(zhì)的()。
小光小的時(shí)候長(zhǎng)過蛀牙,雖然過了很多年,他還是對(duì)去醫(yī)院補(bǔ)牙的情景記憶猶新,以致于他后來非常厭惡牙科診所。所以,他在路上只要看到牙科診所,就快步走開。這屬于()。
學(xué)生在學(xué)習(xí)“路程=速度×?xí)r間”時(shí),該學(xué)習(xí)屬于()。
“成長(zhǎng)無(wú)法替代”,教師只能讓學(xué)生自己讀書,自己感受事物,自己觀察,分析,思考從而使他們自己明白事理,自己掌握事物發(fā)展變化的規(guī)律,這體現(xiàn)的新課程理念是()。
設(shè)置目標(biāo)、瀏覽、設(shè)疑屬于邁克卡學(xué)習(xí)策略中的()學(xué)習(xí)策略。
現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)倡導(dǎo)()。
桑代克是現(xiàn)代教育心理學(xué)的奠基人,下列屬于試誤說的基本規(guī)律的是()。
母乳喂養(yǎng)嬰兒,同時(shí)要給予奶瓶喂養(yǎng)??梢园l(fā)現(xiàn)嬰兒吸吮橡皮奶頭時(shí)的口腔運(yùn)動(dòng)截然不同吮吸母乳的口腔運(yùn)動(dòng)。由于吮吸橡皮奶頭較省力,因而會(huì)出現(xiàn)拒絕母乳喂養(yǎng)的現(xiàn)象,根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,該嬰兒所表現(xiàn)出來的心理特征,表明其處在()。
學(xué)生在初中階段所學(xué)習(xí)的語(yǔ)數(shù)英物化生政史地,這幾門課程屬于下列課程中的()。
小智認(rèn)為,在生活中我們要尊重法律,不能去做違法亂紀(jì)的事情,否則整個(gè)社會(huì)都變得非?;靵y,根據(jù)科爾伯格道德認(rèn)知發(fā)展階段理論,小智處于()階段。