問答題簡述觀察研究的取樣記錄法。
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2.問答題簡述蘇霍姆林斯基教育思想的主要特征。
3.問答題簡述教育的文化功能。
4.單項選擇題霍桑效應(yīng)是()。
A.影響實驗外效度的因素
B.影響實驗內(nèi)效度的因素
C.對內(nèi)外效度都產(chǎn)生影響的因素
D.與實驗無關(guān)的因素
5.單項選擇題把一個母總體分為兩個或更多個子總體,再從每個子總體中隨機抽樣的方法叫()。
A.分層抽樣
B.有目的抽樣
C.隨機抽樣
D.系統(tǒng)抽樣
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科文頓認為學習的動力來自于()。
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科舉考試中偏重測試考生綜合運用知識、分析解決問題的能力的考試方式是()。
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“教學有法,而無定法”這句話所說的明的教師勞動特點是()。
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按照行為目標,教育測驗可分為()、()、()和()。
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“快樂之家”是意大利教育家()創(chuàng)辦的。
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中國近代最早設(shè)立于企業(yè)中,旨在培養(yǎng)技術(shù)人才的教育機構(gòu)是()。
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簡述運用比較研究法的基本要求。
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人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體和發(fā)展的()。
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從作用的對象,教育功能可分為()和()。
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屬于清末新政時期教育變革的重要舉措是()。
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