多項選擇題1968年，美國一個著名的心理學家做了一個實驗。他從小學每個年級中抽出部分學生，進行所謂的預測未來發(fā)展的測試，學生名單交給任課教師。實際上，羅森塔爾并未做任何真正實際的測驗，只是隨意抽取部分學生的名字，在這些學生中，有的是教師意料到的，有的卻不然。過了一學期后重測，發(fā)現那些隨意抽出的學生各方面都獲得了較大的進步，成績明顯提高。上述實驗證明了教師的期望會或明或暗地被傳送給學生，學生會按照教師所期望的方向來塑造自己的行為，教師的預言似乎自動地應驗了。這一效應稱作（）
A.羅森塔爾效應
B.投射效應
C.首因效應
D.皮格馬利翁效應
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1.多項選擇題教師的專業(yè)知識素養(yǎng)包括（）
A.精湛的語言表達能力
B.精深的學科知識
C.廣博的科學文化知識
D.較強的組織管理能力
E.寬厚的教育科學、心理科學知識和管理科學知識
2.多項選擇題以下技能屬于操作技能的有（）
A.吹笛子
B.打網球
C.體操
D.閱讀
E.計算
3.多項選擇題具有高創(chuàng)造性的個體的人格特征有（）
A.獨立性
B.自信
C.對復雜問題感興趣
D.易怒
E.冒險精神
4.多項選擇題程序教材不同于傳統(tǒng)教材的原因是（）
A.直接提供反饋和強化
B.系統(tǒng)組織
C.用教學機器呈現
D.給學生個別閱讀
5.多項選擇題道德的心理結構包括（）
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
最新試題
幼兒的繪畫特點，從簡單到復雜，從正面到側面，從呆板到有生氣，并有時間、空間觀念，可以用畫分辨性別年齡，并能用語言解釋自己畫，處于（）。
題型：單項選擇題
教師創(chuàng)設幼兒園環(huán)境，通過大、小環(huán)境配合，加強幼兒園與家、社區(qū)的合作，取長補短，培養(yǎng)新時代要求的幼兒，這屬于環(huán)境創(chuàng)設的（）。
題型：單項選擇題
分析該教師在“認識天氣”的科學教育中存在的問題。
題型：問答題
簡述幼兒美術欣賞的選材要求。
題型：問答題
結合《幼兒園指導綱要》中科學教育的要求與指導要點，分析應如何改進該教師的做法。
題型：問答題
下列哪種維生素多存在于魚肝油、動物肝臟、綠色蔬菜中（）
題型：單項選擇題
老師開展科學活動“認識小蝌蚪”說：“老師準備好了盆，盆里有小蝌蚪，大家觀察一下小蝌蚪長什么樣子？”老師要求小朋友去看，看的時候要認真仔細，還要牢牢記住他們的特征。這種導入方式屬于（）。
題型：單項選擇題
“為幼兒創(chuàng)設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高”屬于幼兒園教育中，（）的內容與要求。
題型：單項選擇題
教師的下列做法中，不利于幼兒養(yǎng)成文明的語言習慣的是（）。
題型：單項選擇題
下列傳染病與其傳播途徑的對應關系，正確的有（）。
題型：多項選擇題