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教師在“秋天的顏色”活動中設(shè)置的“明白詩歌中植物和秋天顏色對應(yīng)的關(guān)系，理解“輕輕地”、“沙沙地”等形容詞，這活動目標(biāo)屬于（）。

誘導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動，并幫助幼兒形容活動是教師（）的作用

教師的下列做法中，不利于幼兒養(yǎng)成文明的語言習(xí)慣的是（）。

對于幼兒室內(nèi)環(huán)境要求錯(cuò)誤的是（）

老師開展科學(xué)活動“認(rèn)識小蝌蚪”說：“老師準(zhǔn)備好了盆，盆里有小蝌蚪，大家觀察一下小蝌蚪長什么樣子？”老師要求小朋友去看，看的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)，還要牢牢記住他們的特征。這種導(dǎo)入方式屬于（）。

構(gòu)建身體的原材料中，最主要的營養(yǎng)素是（）。

下列教師的行為違背了教師職業(yè)行為準(zhǔn)則中的“遵循幼教規(guī)律”的是（）。

在“小木偶”的活動中，李老師發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)總是吮吸大拇指，李老師的下列教育策略中，正確的有（）

簡述幼兒美術(shù)欣賞的選材要求。

下列哪組食物含鐵最豐富？（）